开启滞后引起的压力尖峰以及其他一些动态过程(见图12)。再进行一些测试,深入研究影响因素、找出减小压力冲击的措施,可带来很大的实际效益。 C-换向阀切换时的压力冲击 图12 瞬态过程 从以上介绍可以看到,即使利用这么简单的液压回路进行测试,也可以学到很多有用的知识。 通过测试,了解了元件系统的实际情况,好处多多: (1) 把学到的理论与实际结合起来,可以检验理论的适用性; (2) 帮助理解元件系统的工作方式; (3) 帮助调试,确定适当的参数、调节量; (4) 找出故障的原因; (5) 比较改进的效果。 有些研究生面对测试曲线,手足无措,只会摘抄讲义教科书的叙述,洋洋洒洒,却不能用在中学就应该掌握的牛顿第一定律和帕斯卡原理来解释测试结果,实在可悲。培养技能性人才,测试能力是必不可少的一环。中国高校应该立刻迈出这一步。液压专业的本科生应该能用记录性测试仪测量液压阀的稳态特性,如换向阀的流量压差特性、溢流阀的启闭特性、流量阀的压力流量特性。研究生应该能用记录性测试仪测量分析研究一个动态过程。 还停留在压力表朝代的液压企业,连谈论工业3.0的资格都没有! (注:本文中的各测试曲线都是用德国和德尼科公司生产的“液压万用表”及相配的数据处理程序获得的。) 参考文献 [1] 张海平. 实用液压测试技术[M]. 北京:机械工业出版社,2015. 来源:液压气动与密封 3/3 首页上一页123 |